Disparités entre les sexes dans les programmes STEM au Kenya : le cas de l’université technologique Dedan Kimathi
L’étude “Gender Disparity in STEM Programs in Kenya: Case of Dedan Kimathi University of Technology”, présentée à la conférence IST-Africa 2024, met en lumière la persistance d’un déséquilibre entre les genres dans les domaines scientifiques et technologiques au Kenya. Réalisée par une équipe de chercheurs de l’Université de Technologie Dedan Kimathi (DeKUT), l’analyse des données … Lire la suite
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